• quittĂ© son premier CDI : retour d'expĂ©rience podcast
    Parcours professionnel đŸŒ»,  Podcast

    Quitter son premier CDI : l’expĂ©rience de ThaĂŻs du podcast L’heure des rĂ©solutions

    Vous connaissez certainement ce proverbe qui dit que l’amour ne dure que trois ans. PassĂ© un certain cap dans une relation, la remise en question fait partie du jeu. On ressent alors ce besoin de se rĂ©aligner avec nos envies et remettre Ă  plat notre vision de l’avenir. Eh bien dans le monde professionnel, c’est un peu la mĂȘme chose ! L’étĂ© c’est aussi cette pĂ©riode oĂč on prend du recul sur sa carriĂšre professionnelle et on essaye de voir sa progression. Une fois installĂ©s dans un CDI, les envies d’ailleurs peuvent survenir. Selon une Ă©tude Opinion Way de 2017, ce qui frustre le plus les jeunes dans leurs premiers


  • Parcours professionnel đŸŒ»

    Ma chronique pour « Ă  l’eau » mag

    Je suis super contente d’avoir rĂ©digĂ© une chronique dans le premier numĂ©ro du web magazine « Ă  l’eau », crĂ©Ă© par Our millenials today. C’est un compte instagram super pour les Ă©tudiants ou jeunes diplĂŽmĂ©s qui cherchent leur voie. Dans ma chronique Ă  retrouver page 46/47, je vous partage mon rapport Ă  l’orientation post-bac et le syndrĂŽme de l’imposteur. J’ai vraiment apprĂ©ciĂ© rĂ©diger cette chronique oĂč je me suis un peu plus livrĂ©e sur mon parcours. À l’eau mag Édition 1 – Our Millennials Today par Apolline R Voir cette publication sur Instagram Une publication partagĂ©e par Our Millennials Today (@ourmillennialstoday)

  • Podcast trouver sa voie et s'orienter
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    Ça veut dire quoi trouver sa voie ?

    Je me souviens qu’à la fin du lycĂ©e, la pĂ©riode de dĂ©cembre Ă©tait celle des vƓux d’orientation et des prĂ©parations d’examens d’admissions dans le supĂ©rieur. Une pĂ©riode stressante oĂč l’on a l’impression de jouer sa vie, du haut de  ses 17 ans. Je vous rassure si vous en ĂȘtes Ă  ce stade, rien n’est jouĂ©. Et si vous recevez de la pression de la part de votre entourage Ă  ce sujet, essayez de relativiser et de faire part de vos pensĂ©es Ă  vos proches. Car au fond,  Ă§a veut dire quoi trouver sa voie ? 🔼 Selon moi, chacun y associe une dĂ©finition bien personnelle en fonction de ses rĂȘves et


  • 5 conseils pour rĂ©ussir son mĂ©moire de fin Ă©tudes
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    5 conseils pour rĂ©ussir son mĂ©moire de fin d’Ă©tudes 🎓

    Si on m’avait dit que dans ma vie je serai amenĂ©e Ă  faire deux mĂ©moires de recherche, je ne l’aurais certainement pas cru. Eh oui, cela fait dĂ©jĂ  un an que j’ai rendu mon mĂ©moire de master en information-communication, deux ans aprĂšs avoir conclu celui en IUT de journalisme. Mon premier mĂ©moire d’Ă©tudes a Ă©tĂ© comme un galop d’essai qui m’a fait prendre conscience des erreurs Ă  ne pas faire. En rĂ©itĂ©rant l’exercice en master, j’avais davantage confiance en ma mĂ©thodologie, ce qui m’a permis d’aboutir Ă  une mention trĂšs bien ! En me remĂ©morant tout ça, je me suis dit qu’il serait intĂ©ressant de partager avec vous les conseils


  • Parcours professionnel đŸŒ»

    Pourquoi choisir l’alternance en master ? đŸ‘©â€đŸŽ“

    Le temps file Ă  une vitesse presque dĂ©routante. VoilĂ  dĂ©sormais cinq mois que j’ai fait ma rentrĂ©e en master 2 avec comme fil rouge, l’alternance Ă  Ouest-France. C’est dans la continuitĂ© de mon stage de M1 que j’ai signĂ© un contrat de professionnalisation d’un an au desk multimĂ©dia. De la rubrique Ă©tudiant, j’ai migrĂ© vers le pĂŽle chaud de l’actualitĂ© en continu. Rigueur, pluridisciplinaritĂ©, gestion du stress
Ce sont les mots d’ordre qui vont de paire avec les missions. Les horaires dĂ©calĂ©s sont une autre caractĂ©ristique du poste avec une prise en main du site dĂšs 6h du matin et ce jusqu’à 23h. PropulsĂ©e au sein d’une nouvelle Ă©quipe, j’ai dû 

  • MĂ©dias 📾,  Parcours professionnel đŸŒ»

    L’esprit hackathon s’invite Ă  Ouest-France đŸ’»

    Ce dernier week-end de juin a Ă©tĂ© marquĂ© par une expĂ©rience inĂ©dite Ă  Ouest-France, un hackathon auquel Ă©taient conviĂ©s tous les employĂ©s du groupe SIPA. Nous Ă©tions une vingtaine de participants Ă  avoir dit « oui Â» pour cette grande premiĂšre, malgrĂ© le soleil et les huitiĂšmes de finale de la Coupe du monde. Lorsqu’on travaille au sein de son service, difficile d’apprendre Ă  connaĂźtre ses collĂšgues. Qu’ils soient journalistes, techniciens ou commerciaux : au sein des grandes entreprises, c’est Ă  chacun son mĂ©tier. La hackathon vient briser les frontiĂšres et rassembler les savoir-faire autour d’un projet d’innovation. 1. PrĂ©senter son idĂ©e en une minute EncadrĂ©s par deux professionnels du monde des start-up, nous avons commencĂ© par


  • Parcours professionnel đŸŒ»

    Webnight 2018 : 24 heures chrono pour créer un site web

    Les Ă©tudiants du master web Ă©ditorial ont marquĂ© la fin des cours en organisant un dĂ©fi numĂ©rique sur une journĂ©e, l’occasion de mettre en pratique leurs connaissances dans les conditions d’un hackathon. Cette annĂ©e, l’alimentation saine et responsable Ă©tait Ă  l’honneur. Des canapĂ©s scandinaves assortis de coussins aux couleurs vives, une console de jeux et des boĂźtes de bonbons parsemĂ©es un peu partout… C’est dans cette ambiance de « coworking Â» (travail collaboratif) que s’est dĂ©roulĂ©e la traditionnelle  Â« webnight Â» des Ă©tudiants du master web Ă©ditorial. Ces anglicismes Ă  rĂ©pĂ©tition sont symptomatiques des mĂ©tiers du numĂ©rique. Un domaine de prĂ©dilection pour la quarantaine d’étudiants prĂ©sents lors de cette 14e soirĂ©e dĂ©diĂ©e au web.


  • Parcours professionnel đŸŒ»

    Orientation : 8 conseils pour intégrer une école sélective

    Le mois dernier a Ă©tĂ© l’occasion pour moi de visiter Cambridge pour la toute premiĂšre fois. J’ai pu y dĂ©couvrir ses prestigieuses universitĂ©s ainsi que son impressionnante architecture. En cette pĂ©riode oĂč la rĂ©forme sur l’accĂšs Ă  l’universitĂ© fait beaucoup parler d’elle, il m’a semblĂ© pertinent d’Ă©voquer avec vous la question des filiĂšres sĂ©lectives dans le supĂ©rieur.  De l’Ă©cole de journalisme de Tours en passant par le master Web Editorial, Ă  travers mon expĂ©rience j’ai appris Ă  dĂ©passer l’apprĂ©hension liĂ©e aux Ă©preuves d’admission pour accĂ©der aux filiĂšres de mon choix. Dans cet ocĂ©an d’offres de formations,  une forme d’auto-censure peut s’installer chez les jeunes en fonction de l’origine sociale, du